劳动是人类永恒的主题免息配资开户，培养学生的劳动技能、品质和精神是中小学教育的重要目标之一。3月21日，郑州市金水区行之实第78期、观澜名师工作室第24期暨区域劳动教育课程推进会在金水区文化路第一小学翰林校区召开。□大象新闻记者李书恒通讯员杨丽君

　　经验分享

　　此次会议邀请到了中国教育科学研究院课程教学研究所博士、教育部《大中小学劳动教育指导纲要》编委、观澜名师工作室导师黄琼教授前来指导与培训。参加此次会议的还有多位郑州名师，部分区县教研员，二七区、经开区部分教学校长、幼儿园园长，《阳光少年报》受邀参加此次活动。

　　首先是学校劳动教育经验分享。

　　郑州群英中学成顺利校长以《构建一核两翼三经四维模式探索劳动教育新样态》为题，从劳动教育背景、育人目标、课程建设与育人途径、评价举措与支持保障和劳动教育成果等5个方面，全方位展示了独具特色的群英中学劳动教育开展情况。

　　优胜路小学孟源校区张鑫主任分享了《“梦之实”劳动：让梦想结出五彩果实》，体现了学校劳动课程体系建构，三阶四维的课程目标和落实核心素养的课程内容，为培养新时代的优秀劳动者提供了劳动项目场域。

　　金水区第二实验小学德育主任冯华汇报了《以职业启蒙探索劳动实践新样态》，体现了学校与家长、社区携手打造全场景沉浸式职业体验模式，引导学生形成职业认知、培养劳动习惯、习得职业技能、树立职业理想，初步具备生涯规划意识和综合实践能力。

　　接着是劳动教育观摩课。

　　文化路第一小学张文老师执教的《巧手搭斗拱》一课分享了怎样指导孩子搭斗拱来学会解决问题的方法，引导学生养成看说明书的好习惯，又通过榜样激励的环节，达到劳动精神的升华，有梯度地实现了学生劳动能力、劳动习惯、劳动品质、劳动精神的培养。

　　专家点评

　　黄琼教授对以上活动进行了点评。她很感慨金水区的劳动教育竟然做得这么深入，看到了金水区真实的劳动教育实践。她说，第一，从整体设计看，金水区把劳动教育作为一个系统，融入育人体系之中，避免“碎片化”“作秀”；学校关注到学生发展不同阶段的需要，找到劳动素养发展的重点，避免“一刀切”；能够将课内外、校内外统筹协同，综合实施，避免学校“独角戏”。第二，学校各有特色发展。传承学校发展优势，劳动教育体系与学校文化、办学理念关联；能够合理利用学校周边资源，教育内容丰富，不是千篇一律的复制粘贴；探索出多样化的实践路径，育人方式多元。第三，保障有力。学生劳动场所、劳动工具、耗材等比较充分；劳动教师队伍蓬勃发展，专业能力不断提高。第四，观摩课《巧搭斗拱》充分说明了金水区的劳动教育已经做得相当扎实，能够从劳动育人功能出发，构建具有价值引导、以实践为主线的劳动课程。同时结合校情以劳动项目为载体，让学生亲历实践、全过程体验，在不断发现问题、解决问题的过程中获得劳动思维及能力的培养。

　　黄琼教授说，虽然只是四个学校的劳动教育成果展示，但能通过现象看到本质，可见金水区劳动教育在整体推进过程中有规划、有体系、有保障、有支持。

　　随后，黄琼以《劳动育人何以实现》为主题进行了讲座。她分析了劳动教育的背景基础，探讨劳动教育开展的意义，并举了很多案例，让老师们进一步明晰理念，明确如何开展劳动项目。

　　最后，河南省教育科学专家、郑州名师、郑州经济经贸学校科研室主任王松波进行总结发言，对金水区学校做出的劳动教育研究成果给予充分肯定。

　　本次活动见证了金水区在推进劳动教育过程中的探索和经验免息配资开户，为培养德智体美劳全面发展的学子做出的改革和创新！